立法會教育界議員葉建源批評，這些年來有人高呼要透過加強中學中國歷史科以推動國民教育，令人憂慮中史科改革會否蒙上政治色彩；而課程發展議會2014年成立專責委員會檢討初中中國歷史科課程，可是一直以來學界及公眾對檢討內容和方向所知甚少，且一直沒有廣泛諮詢學界，令人對是次檢討感到十分疑惑。
葉建源在《信報》以《中央微調不應貿然推行》為題撰文說，教育局18日突然公布初中中國歷史科修訂的「短期方案」，在不改動課程內容及教科書的情況下，以「詳近略遠」的方式調節課程，而且只設一個月的諮詢期，並擬於今年9月實施。對比其他課程改革，整個調整課程相當匆忙，實屬罕見。
他說，官方以「盡早優化中國歷史教學，讓學生受惠」作為是次決定的理據，明顯沒有說服力。現時初中課程仍沿用1997年的課程大綱，即是近18年來都沒有課程改動，突然在缺乏學界討論的情況下要急就章地落實「詳近略遠」的方向，令人費解，亦不符一貫課程修訂的程序。
