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教育局指引:不需過份操練TSA

【本報訊】近日有家長團體要求取消小三的全港性系統評估(TSA),繼昨日救恩小學宣告決定不再參與TSA後。教育局今發出新修訂《家課與測驗指引》,提醒學校不需要就TSA而改變教學方法,亦不需要過份操練。

新修訂的《家課與測驗指引》以「不操不忙,有效學習」為題,指出TSA作用為評估小三、小六及中三的學習階段時,學生在中、英、數的基本能力。評估整體學生的表現,而非考核學生個人的成績。指引提到,學校不需要為應付TSA而改變教學及評估的方法,亦不應使用著重操練的補充練習,機械式的操練等。因為這方式會減低學生的學習興趣,不利學生的學習。

指引提出,學校應盡量在課內安排時間,讓學生在教師指導下完成家課。而家課亦應重質不重量,避免重複抄寫和強背強記的練習。學校在訂定家課政策時,可與家長和教師進行磋商,並委任課程主任定期作出檢視。

指引又建議,學校把課程目標融入日常適當的學習活動,從而了解學生的學習需要和難點,並找出有效的學習方法,幫助學生打穩基礎及有所進步。

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