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以音樂為信仰的抑鬱男孩(吳欣宜)

二十一歲的Harry,是一位曾經患有嚴重抑鬱症的男孩。剛患上抑鬱症的時候,他覺得身邊的人不能幫到自己,反而是在傷害他。中學生涯之中,朋輩的匿名留言攻擊更令他倍添壓力。

熱愛音樂的他,在2016年與幾位志同道合的朋友組成樂隊「STOPWATCH」,在各區進行「街頭Busking」。雖然有途人在自己演奏時駐足欣賞,能夠為Harry帶來滿足感,但無論演奏哪種樂器,他認為自己亦不像主唱一樣受人注目、有「存在感」,所以演唱結束後總是靜靜地在旁邊執拾東西⋯⋯

他未有及時發現這種自卑的感覺同樣會累積下來。某個上課日,他在學校的走廊仰天又望地,思索生命,幸好被老師發現。

奇妙的是,演出為他帶來負面情緒,音樂卻同樣是Harry釋放情緒的出口:「雖然音樂不能百分之百釋放到負面情緒,但做音樂或者演奏既是一種輸出、投射情感的方法,也是敲問和找尋自我的過程。」自那天起,音樂陪伴他渡過了無數個黑夜,甚至帶給他戰勝死亡的勇氣,即使經歷了樂隊解散再重組的變動,他仍然堅持,因為他深信音樂可以改變人的內心世界。

如今Harry已經接近完全康復,經常和樂隊成員「夾band」以及四出表演,並且正在修讀香港教育大學演奏教育學的課程,Harry希望畢業後可以從事相關⼯作,透過音樂幫助更多⼈。

攝影及採訪:吳欣宜

圖片編輯:吳欣宜/黃玲燕

編輯:黃玲燕

一個生活離不開音樂的年輕人,他的名字叫Harry Lai。

一張含有 文字, 收據 的圖片

自動產生的描述
他患上抑鬱症的時候,是音樂讓他堅持下來。

他每天都戴著這條高音譜號的項鍊,音樂就像自己的信仰一樣。

他家中的音樂設備。房間猶如一個「小型錄音室」。

房間充滿了音樂元素,可謂「麻雀雖小,五臟俱全」。

教小孩子學鼓的自製教材。

凝視演奏級的鋼琴譜。

遊覽他正在就讀的大學──香港教育大學。

在學校的音樂室內彈鋼琴。

日常在社區中心與樂隊成員交流。

打開鼓架,準備練鼓。

與樂隊成員一起練習歌曲,為12月的演出做準備。

大多數的觀眾只會聚焦於主唱的演出,要引起觀眾注意樂器的伴奏有一定挑戰。

「做音樂或者演奏既是一種輸出、投射情感的方法,也是敲問和找尋自我的過程。」

在旺角街頭表演,這也是他第二次獨自在街頭表演。

吸引了不少陌生途人駐足欣賞。

街頭表演結束後收拾東西,緩緩離開。

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